آغاز ساخت ۵۰۰ مدرسه توسط وزارت راه و شهرسازی در قالب تفاهم‌نامه با سازمان نوسازی مدارس

به گزارش دانش ساختمان به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان، فرزانه صادق، وزیر راه و شهرسازی، در آغاز سال تحصیلی جدید، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع دانش‌آموزان، سال تحصیلی جدید را به لحاظ شرایط سیاسی و اجتماعی کشور، متفاوت از سال‌های گذشته توصیف کرد. وی با یادآوری دو کودک شهید ۱۲ روزه، به مقایسه‌ی شرایط فعلی با دوران جنگ تحمیلی پرداخت و ضمن اشاره به مقاومت زنان ایرانی در آن دوران، روحیه‌ی مشابهی را در نسل جوان امروز مشاهده کرد. وزیر راه و شهرسازی حضور پررنگ دانش‌آموزان در فضای واقعی و مجازی را نشانه‌ای از میهن‌دوستی و علاقه‌ی آن‌ها به ایران دانست. اهدای کتابی با عنوان «ما ماندیم و ایران ماند» از سوی یکی از دانش‌آموزان به وی، به عنوان نمادی از همت و تلاش جوانان در ساختن آینده‌ی کشور تلقی شد.

صادق در ادامه به نقش بی‌بدیل جوانان در ساخت و ساز ایران در طول تاریخ اشاره کرد و تأکید نمود که علی‌رغم تمام محدودیت‌ها و چالش‌های تحمیل‌شده، این نسل با تلاش و پشتکار خود آینده‌ی کشور را رقم خواهد زد. وی بر نقش کلیدی جوانان در مدیریت سرنوشت خود، ارائه ایده‌های نوآورانه و شکل‌دهی به سازمان‌ها و نهادهای آینده تأکید کرد. وزیر راه و شهرسازی با اشاره به درایت و ویژگی‌های زنانه، برتری آشتی بر تقابل و خلاقیت بر چهارچوب‌های خشک را برای پیشرفت و تعالی کشور ضروری دانست.

وزیر راه و شهرسازی با ابراز اطمینان به توانمندی و انگیزه نسل جوان، از آن‌ها خواست تا اجازه ندهند هیچ محدودیت، تبعیض یا ترسی، استعدادها و توانایی‌های بالقوه‌ی آنان را محدود کند. وی با تأکید بر حفظ اشتیاق و پرسشگری جوانان، حتی در مواجهه با پرسش‌های به ظاهر بدیهی، از آینده‌ای روشن‌تر از امروز خبر داد که با تلاش دانش‌آموزان و جوانان میهن رقم خواهد خورد. صادق با بیان قاطعیت اینکه هیچ دشمنی نمی‌تواند سرنوشت ایران را تعیین کند، بر نقش همدلی و همکاری در ساختن آینده‌ی کشور تأکید کرد.

در بخش دیگری از سخنان خود، وزیر راه و شهرسازی به اقدامات انجام‌شده‌ی وزارتخانه در زمینه‌ی ساخت و ساز مدارس اشاره کرد. وی از تحویل ۸۳ مدرسه‌ی جدید به وزارت آموزش و پرورش خبر داد که در بافت‌های فرسوده، مناطق مسکن مهر و سایت‌های جهش تولید مسکن احداث شده‌اند. همچنین، وی به مشارکت وزارت راه و شهرسازی در ساخت بیش از ۵۰۰ مدرسه‌ی دیگر اشاره کرد که در اکثر موارد، تمام یا بخشی از اعتبارات ساخت آن‌ها توسط این وزارتخانه تأمین می‌شود. این اقدامات در راستای توسعه‌ی زیرساخت‌های آموزشی در کنار پروژه‌های مسکن‌سازی انجام می‌شود تا امکانات آموزشی به طور همزمان با سایر خدمات رفاهی در اختیار شهروندان قرار گیرد. این رویکرد، نشان از تعهد وزارتخانه به توسعه‌ی هماهنگ و متوازن زیرساخت‌های شهری دارد و تأثیر قابل‌توجهی بر ارتقاء کیفیت زندگی در مناطق مختلف خواهد گذاشت. این هم‌افزایی در توسعه‌ی زیرساخت‌های شهری می‌تواند به کاهش نابرابری‌های منطقه‌ای و افزایش دسترسی به امکانات آموزشی با کیفیت برای تمام شهروندان کمک کند.

این اقدامات را می‌توان در چارچوب برنامه‌های کلان توسعه‌ی کشور و بهبود زیرساخت‌های آموزشی و مسکونی ارزیابی کرد. ایجاد مدرسه‌های جدید در کنار پروژه‌های مسکن‌سازی، رویکردی جامع و بهینه‌تر را برای توسعه‌ی پایدار و همه‌جانبه مناطق مختلف نشان می‌دهد. این اقدامات نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک می‌کند، بلکه به ارتقای کیفیت زندگی و رفاه شهروندان نیز منجر خواهد شد. همچنین، این رویکرد می‌تواند به عنوان الگویی برای سایر وزارتخانه‌ها و سازمان‌ها در راستای هماهنگی و هم‌افزایی در توسعه‌ی زیرساخت‌های ملی مورد استفاده قرار گیرد. تأثیر این هم‌افزایی در بهبود شاخص‌های توسعه‌ی پایدار کشور و افزایش عدالت اجتماعی قابل‌توجه خواهد بود.

منبع: باشگاه خبرنگاران جوان